接学校科技处“关于申报2014年度宁夏高等学校科学研究项目”的通知后,学院认真组织,精心布置。经学院各研究所积极宣传动员,认真组织推荐,学院共有11名老师提交了申请材料。为了保证评审公平、公证、严密,学院组织了5人评审委员会对10项一般项目、一项重点项目的评审书进行综合评议打分,择优评选,结果公示后上报学校。
2014年4月29日下午,学院组织人员对所有上报材料进行了评审工作,现将评审过程及结果公示如下:
一、评审委员会由5人组成
1. 郭鸿雁(院领导代表); 2. 王全瑞(翻译研究所主任);3. 马菊玲(应用语言学研究所主任); 4. 李丽波(文学研究所代表);5. 宋晓(语言测试研究所代表)
二、综合打分情况
(一)评审委员会对10项申报“宁夏高等学校科学研究项目”一般项目的《评审书》进行评阅、评议、打分。结果如下:
题目 |
打分 |
名次 |
备注 |
空间与权力—弗吉尼亚·伍尔夫的空间书写 |
92 |
1 |
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文化研究视角下的美国非洲裔文学与中国回族文学之对比 |
88.8 |
2 |
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叙事文体学视域下的莫言小说英译研究 |
87.6 |
3 |
|
大学英语教材的文化元素配置与学生跨文化交际能力培养适应性研究 |
86.2 |
4 |
|
美国华裔文学翻译研究 |
80.8 |
5 |
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宁夏高校英语专业思辨型教学课堂模式研究 |
80.2 |
6 |
|
新媒体环境下非英语专业英语听说能力培养研究 |
78.8 |
7 |
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宁夏地区跨文化外语教育文化生态及补偿机制研究 |
78.4 |
8 |
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“向西开放”战略下宁夏阿拉伯语翻译人才英语综合运用能力调查及培养策略 |
77.6 |
9 |
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自主学习目标下的大学生英语学习研究策略 |
75.6 |
10 |
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(二)评审委员会对1项申报“宁夏高等学校科学研究项目”重点项目的《评审书》进行评阅、评议、
三、最终评议结果
按照学校分配给我院的指标,拟推荐下列一般项目的4项、重点项目1项报送学校
题目 |
“中阿博览会”中、英、阿三语词典(重点) |
空间与权力—弗吉尼亚·伍尔夫的空间书写(一般项目) |
文化研究视角下的美国非洲裔文学与中国回族文学之对比 |
叙事文体学视域下的莫言小说英译研究(一般项目) |
大学英语教材的文化元素配置与学生跨文化交际能力培养适应性研究(一般项目) |
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2014.4.29